融合门户
我校扎实推进能力提升工程2.0建设，建立“5” 4 3 X“核心理念，建立“四轮驱动”推进机制，初步构建智能教育环境下校本特色信息化乐思课堂“四环节”教学模式，有效整合信息技术手段，深化课堂教学效果，深化各环节教学。
财务一体化是双向的，是财务人员在开展工作时必须坚持的思维方式。只有按照财务一体化的工作方法做事，企业的管理流程才能闭环，释放效率。数据可以无缝流通，信息可以充分共享。
随着云计算、人工智能、5G等新兴技术的融合发展，TO B服务和企业数字化转型正成为数字经济时代的重要发展道路。当时，IT和数字信息的重塑必须是对安全产品系统化能力的考验。
依托大数据综合试验区，利用良好的先天条件，在毕节、六盘水、黔西南地区建设智能电厂。面对电厂的整个生命周期，整合新一代信息通信、人工智能、检测、控制、工程、运维、管理技术，以发电系统为载体，形成一定的感知、学习、分析、决策、通信和协调控制能力，能够动态适应发电环境的变化，与智能电网高度协调，实现电厂安全、可靠、绿色、经济、灵活的电力可持续供应，实现全局（包括发电产出、可利用率、效率、安全、可靠性、可维护、灵活性、设备磨损/损失等）或局部优化目标。
主管领导、机构负责人和其他负责门户网站管理的工作人员，负责门户网站信息的发布 严格履行“最后一关”的保密审查和管理职责。
未来，联想将继续推动更多医疗机构在信息技术变革与产业发展融合的浪潮中实现数字化升级，帮助“健康中国”的美好发展！
"互联网 教育“利用互联网平台和信息技术，深入整合互联网和教育产业，充分发挥互联网的优化和整合作用，加快信息传输，使教育产业开辟在线教学渠道，形成以互联网为基础的教育产业广泛发展的新形式。
重点关注航天器的制造和应用、航天空间机构、航天新材料和设备、空间信息处理、航天先进动力和设备、空间生命安全技术 6 航天高端装备未来产业技术领域，提升我国在载人航天、深空探测等领域的创新发展能力。以未来产业创新创业生态建设为科技园区建设的核心，积极探索多学科交叉一体化，加快突破未来产业关键方向关键核心技术，孵化一批具有未来产业特色的高成长科技中小企业，培养一批多学科交叉一体化的未来产业创新创业人才。
与传统媒体相比，我们可以发现新媒体的优势在渠道上得到了明显的体现。广播电视媒体与新媒体的融合应注意利用新媒体渠道的优势，这是非常方便的。比如以智能手机为载体，可以顺利对接用户，以技术为支撑搭建智能平台，可以深度整合各种渠道。在新媒体时代，广播电视媒体的声音可以通过微信公众号、微视频等多种渠道实现。目前，央视和各省地方平台都可以通过智能平台推送新闻报道，在收集的基础上实现多元化传播。在信息技术的支持下，可以避免时空的限制，通过网络直播可以及时观看新闻节目，信息传播更具互动性，观众体验也可以优化。
(三)继续推进数字经济与实体经济一体化发展，深化产业数字化转型。把握数字化、网络化、智能化方向，推动重点产业全方位、全链数字化转型。促进新一代信息技术与制造业的综合发展，实施制造业数字化转型发展行动、工业互联网创新发展战略和智能制造项目，加快培育“专业、特殊、新”企业和制造业单一冠军企业。依托数字技术，创新发展智慧农业，提高农业数字化水平，促进农业标准化、集约化、规模化生产经营。释放大型平台企业的技术、数据、服务等资源优势，培育数字化转型服务机构，推动更广泛、更高层次、更深层次的数字化转型发展。
华中师范大学积极推进信息技术与管理与服务的融合创新，促进学校业务流程化、服务便利化，具体从以下几个方面进行：
