小明：嘿，小李，听说你最近在研究合肥某高校开发的排课系统源码？能跟我聊聊吗？

小李：当然可以！这套系统非常实用，它支持自动排课、手动调整以及课程冲突检测等功能。

小明：听起来很厉害啊。那它是怎么实现这些功能的呢？

小李：首先，我们来看一下核心的排课算法部分。这里是一个简单的Python示例：

def generate_schedule(courses, teachers, classrooms):
    schedule = {}
    for course in courses:
        available_slots = [(t, r) for t in teachers for r in classrooms if (t, r) not in schedule.values()]
        if available_slots:
            teacher, room = min(available_slots, key=lambda x: len([c for c in schedule if c[0] == x[0]]))
            schedule[course] = (teacher, room)
    return schedule
    

这段代码会根据教师和教室资源生成一个初步的课程表。

小明：这个算法确实简单明了。那么数据库设计方面呢？

小李：数据库设计也很关键。我们需要存储课程信息、教师信息、教室信息等。以下是一个MySQL表结构的例子：

CREATE TABLE courses (
    id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,
    name VARCHAR(255) NOT NULL,
    duration INT NOT NULL
);

CREATE TABLE teachers (
    id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,
    name VARCHAR(255) NOT NULL,
    availability JSON NOT NULL
);

CREATE TABLE classrooms (
    id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,
    capacity INT NOT NULL
);
    

通过JSON字段存储教师的可用时间，这样可以灵活处理复杂的排课需求。

小明：原来如此，那用户界面又是如何操作的呢？

小李：前端使用HTML+JavaScript构建了一个交互式界面，用户可以通过拖拽来手动调整课程安排，并实时查看冲突情况。

小明：哇，这功能真的很强大！最后一个问题，这套系统的优点是什么？

学生实习管理系统

小李：它的优点在于自动化程度高，能够减少人工干预；同时提供了丰富的API接口，便于与其他管理系统集成。

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